电气工程(学科)

美国大学电气工程学科,又称电气工程系、电气工程与信息科学系、电气工程与计算机科学系等,主要以计算机和信息术为研究方向和重点。培养目标 培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、

该专业还有一些特点,就是强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合,具有交叉学科的性质,电力、电子、控制、计算机多学科综合,使毕业生具有较强的适应能力,是“宽口径”专业。电气工程及其自动化专业对广大考生有很强的吸引力

美国大学电气工程学科在机构名称上有的学校称电气工程系,有的称为电气工程与信息科学系,有的称为电气工程与计算机科学系等等。该学科(系)在科研、教学及学术组织形式上与国内电气工程学科有较大不同。了解国外学科状态及教学、科研方向

电气工程学是以电子学、电磁学等物理学分支为基础,涵盖电子学、电子计算机、电力工程、电信、控制工程、信号处理等子领域的一门工程学。十九世纪后半期以来,随着电报、电话、电能在供应与使用方面的商业化,该学科逐渐发展为相对独立的

主干学科 电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术 主要课程 电路原理、电子技术基础、工程电磁场、软件技术基础、微型计算机技术、计算机网络 、电机学、自动控制理论、信号分析与处理、管理学、工程经济学、电力系统(暂态、稳态)分析、

电气工程图例计算机网络及通讯系统,以及用来传感、处理、存储和显示各种信息等相关支持技术的综合。信息技术对电气工程的发展具有特别大的支配性影响。信息技术持续以指数速度增长在很大程度上取决于电气工程中众多学科领域的持续技术创新。反过

4 、具有本专业领域内 1-2 个专业方向的专业知识与技能,了解本专业学科前沿的发展趋势;5 、具有较强的工作适应能力,具有一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。课程设置 主干学科 电气工程、电力系统、计算机科学与技术、

第2章 电气工程学科概述 24 2.1 电气工程学科简介 24 2.1.1 电气工程学科的发展过程 24 2.1.2 电气工程学科的战略地位和特点 25 2.1.3 电气工程专业在我国高等教育中的地位 26 2.1.4 我国电气工程高等教育改革的趋势 26 2

本专业培养在工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的高级工程技术人才。

《电气工程学科综合水平全国统一考试大纲及指南》是申请硕士学位的同等学力人员参加学科综合水平全国统一考试的必备用书。《电气工程学科综合水平全国统一考试大纲及指南》以一级学科为基础,覆盖电气工程学位范围内的主要二级学科内容。考试的范

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